El plan de refuerzo de matemticas y lectura llegar a todos los colegios pblicos y concertados en primaria, ESO, FP bsica y bachillerato

El plan de choque que se prepara para mejorar las competencias matemticas y lectoras en Espaa afectar a los alumnos de primaria, ESO, FP bsica y bachillerato de todos los colegios pblicos y concertados. En la reunin que han mantenido la ministra de Educacin, Pilar Alegra, y el presidente del Gobierno, Pedro Snchez, con el Consejo Escolar del Estado tambinse abordla prohibicin de que los estudiantes usen mviles durante el horario lectivo (incluidos recreo y comedor) tanto en primaria como en ESO,una medidaque el Consejo Escolar del Estado ve con muy buenos ojos y que desde enero ya se aplica en centros educativos en Galicia.La ministra de Educacin explic estos dos asuntos a la salida de la reunin. Ahora, ella mismallevar ambas iniciativas a la Conferencia Sectorial de Educacin (con los consejeros de educacin de todo el pas) el prximo mircoles da 31.

El plan de choque tiene dos reas de aplicacin: lectura y matemticas. La primera se extender a todos los cursos desde 1. de primaria a 2. de bachillerato, incluida la FP bsica. Esto supone que llegar a 5,2 millones de alumnos de los centros educativos pblicos y concertados del pas. La segunda, matemticas, se aplicar desde 3. de primaria a 2. de bachillerato y afectar a unos 4,6 millones de alumnos de los mismos centros. Extender el plan a bachillerato era una de las opciones que se barajaban pero que hasta este jueves no se confirmaron por parte del Gobierno.

El presupuesto final ser tan ambicioso como el objetivo

Preguntada sobre el presupuesto, Alegra no quiso dar una cifra, pero recalc que como mnimo ser de esos 500 millones para toda la legislatura, y que trascendi el fin de semana durante un mitin del PSOE en A Corua.Record que todava se estn elaborando los Presupuestos Generales del Estado para el 2024, de ah que lacantidad no est concretada ni cerrada, pero aadi que el presupuesto final ser tan ambicioso como el objetivo.

La ministra record quesiempre que el Gobierno ha puesto en marcha cualquier medida educativa, esta ha estado fuertemente respaldada por un presupuesto acorde, y enumer: Las becas son un 70% ms que lo que inverta el anterior Gobierno del PP; los Proa+ [un segundo profesor en las aulas con ms repetidores] son ms de 500 millones de eurosy el plan de FP se ha dotado con ms de 600 millones.

El plan de choque supondr financiar la contratacin de profesores para el desdoble de las aulas (una clase se divide en dos para dar matemticas de manera ms personalizada), pagar las horas extra de profesores del centro educativo para que den clases de refuerzo gratuitas por las tardes en el propio colegio o instituto, a alumnos con dificultades; y ofrecer un plan de formacin a los profesores.Preguntada si esas clases de tarde se podran ampliar al verano, Alegra no lo descart siempre que las comunidades y los centros educativos considerasen que con el presupuesto disponible se podra alargar el programa a las vacaciones.

El plan est muy avanzado por parte del ministerio, que quiere contar con las aportaciones que el consejo le quiera trasladar, por eso el objeto de esta reunin, puntualiz Alegra, y su opinin es que en general la idea ha sido recibida de forma muy positivaporque es importante que los gobiernos planteen soluciones para mejorar el esfuerzodel profesorado y las familias.El prximo mircoles el plan se llevar a la reunin sectorial con las comunidades autnomas, donde se escucharn, dijo Alegra, sus propuestas.

El Consejo, contra el uso de mviles en el instituto

El otro gran asunto es la prohibicin del uso de los mviles en los centros educativos en infantil, primaria y ESO. En este caso el proyecto se dio a conocer el pasado diciembre y la respuesta del CEE va, dijo la ministra y tambin la presidenta del consejo, Encarna Cuenca, en la misma lnea.

Esta explic tras la reunin que en infantil y primaria no tienen cabida estos dispositivos y en secundaria la propuesta es que si se llevan los telfonos estn apagados, no solo en clase sino tambin en el recreo y durante la comida. Va en la lnea de lo que hace Galicia, y como en esta comunidad, el mvil en ESO solo se permitir cuando el profesor entienda que debe usarse por sus ventajas pedaggicas o en el caso de alumnos que lo necesiten por cuestiones de salud.

Para poner en marcha esta propuesta el ministerio no tiene que disear una legislacin concreta, sino que se trata de que las comunidades desarrollen sus competencias en este sentido, como ya han hecho varias.

Finalmente, Pilar Alegra respondi al anuncio, este mircoles, de Feijoo de que las once comunidades del PP tendrn el prximo curso una selectividad comn. Para la ministra es una medida llena de frivolidad y absolutamente inviable. Aboga por que estas decisiones cuenten con una reflexin serena de la comunidad educativa, y ni la CRUE (los rectores, y por tanto las universidades, que son las que organizan la selectividad) ni el Consejo Escolar del Estado recibieron ninguna comunicacin del PP.

Una selectividad nica

Por otra parte, explic que la actual EBAU (Evaluacin de Bachillerato y Acceso a la Universidad, que es el nombre real de la selectividad) forma parte de la Lomce, la ley aprobada por el PP en el ao 2013. En ese momento, el PP, con mayora absoluta, ya hablaba de una selectividad nica en Espaa, pero no la dise. Alegra entiende que en parte es porque saben perfectamente que no tiene base legal: Hay dossentencias del Tribunal Constitucional muy claras y muy rotundas (…) que dejan a las claras el respeto que hay que tener por las competencias de las comunidadesautnomas.

Preguntada sobre si el Gobierno har un requerimiento legal ante esta prueba unificada en once comunidades, Alegra neg estudiar esa posibilidad porque cree quela propuesta de Feijoo es fuego de artificio. Y aadi: Plante esa propuesta para generarse un foco el da que se celebraba el Da de laEducacin.

Tambin habl de que el 60 % de la nota EBAU (la que vale hasta 10 y dura toda la vida) est dada por el expediente acadmico de los alumnos, las calificaciones que sacan en bachillerato en su colegio o instituto, y se pregunta si Feijoo quiere cree que van a hacer los mismos exmenes en bachillerato todos los estudiantes cuando cada comunidad define hasta el 50 % del temario de las asignaturas. Frente a esto, apunt adems la ministra que con la nueva ley de educacin (Lomloe) se est diseando otra prueba de acceso a la universidad, llamada de madurez, y de cuyos grupos de trabajo se levantaron los consejeros de todas las comunidades gobernadas (entonces) por el PP.