Nueva selectividad está en el aire tras anunciarse el avance electoral

La puesta en marcha de la nueva evaluación del Bachillerato de Acceso a la Universidad (EBAU, ABAU en gallego), que estaba prevista para junio del año que viene, está ahora en suspenso tras anunciarse el progreso electoral el pasado 23 de julio.

Muchos votos los pidió el Ministerio de Educación y Formación Profesional (que está trabajando en el proyecto junto con las Comunidades Autónomas, Rectores de Universidades y el Ministerio de Universidades) retrasar el inicio del nuevo examen por un año, Comienza en junio de 2024 y se amplía progresivamente hasta hacerse público (en todas las materias) en junio de 2028. Hasta el momento, el Ministerio se ha negado a aceptar el retraso, aunque el Ministro de Universidades,Joan Soubirates admitió la semana pasada que si se hubiera llegado a un acuerdo entre todas las partes y fuera razonable, podría haberse retrasado.

El nuevo cambio político puede alentar al ministerio a posponer el proceso.

La nueva EBAU, incluida la prevista para junio de 2024, difiere en su enfoque de la actual. La idea es fusionar las materias (los tres idiomas, por ejemplo) y aunque no será la primera del año, están diseñadas con preguntas algo diferentes. Esto significa, entre otras cosas, que La duración de los ejercicios es de 90 minutos a 105 minutos. Desde entonces, justificado por el juramento dirigido por Pilar Allegra, se tiene en cuenta la lectura, el análisis y la producción del ejercicio.

Otro de los cambios que se incluían en el proyecto de Real Decreto era que los estudiantes, en el momento de la inscripción a la prueba de acceso, elegirían entre realizar una prueba de Historia de España o de Historia de la Filosofía.

Para probar la nueva EBAU, el Ministerio ha puesto en marcha El pasado mes de marzo se practicaron pruebas beta en 50 centros de todas las comunidadesEspaña es autonómica, Ceuta y Melilla, salvo las gobernadas por el Partido Popular, Aragón y País Vasco. Esta prueba piloto incluyó menos ejercicios de memoria que reflejaban situaciones cotidianas.

Según las guías de corrección de pruebas para la nueva Prueba de Acceso a la Universidad, publicadas por Educación, la nueva EBAU descontará 0,25 puntos por cada falta de ortografía y la tilde contará como medio error.

Así, en el manual correspondiente a la prueba de Lengua y Literatura Españolas, se indica que la puntuación de cada ejercicio será siempre de 0, 0,25, 0,5, 0,75, 1, 1,25, 1,5, 1,75, 2, 2,25 o 2,5 puntos, hasta a un total de 10 puntos y se especifican 0,25 puntos por cada falta de ortografía; La tilde se considerará medio error, y todos los demás casos (mayúsculas, palabras extranjeras, signos de exclamación y signos de interrogación) se contarán como un error. Además, los errores repetidos solo se deducirán una vez.

En la guía, se sugiere que cuando la respuesta de un alumno sea mejorable o contenga errores, se califique con una puntuación de 0,25, por ejemplo, cuando se le pida que elabore un texto expositivo argumentativo, aunque la presentación no se ajuste al entero. al formato propuesto, es más corto de lo requerido, no se ajusta al tema, o contiene vocabulario insuficiente o insuficiente y abundantes errores gramaticales.

En suma, la evidencia indica que habrá una tendencia hacia una evaluación positiva conjunta siempre que el texto contenga un nivel mínimo de coherencia y coherencia, así como cierta corrección expresiva.

Solicitud de organizadores de pruebas

el Los responsables de la selectividad de las 17 comunidades autónomas advirtieron hace dos semanas que no era factible realizar los nuevos exámenes de la EBAU para 2024. Exigieron una suspensión temporal de un año al Ministerio de Educación y Formación Profesional, petición que la administración encabezada por Pilar Allegra descartó categóricamente.

Luego de entrevistar a los responsables de estos exámenes de todo el país, afirmaron unánimemente que los exámenes de ingreso son Un elemento esencial para el futuro de la universidad para miles de estudiantes Afirmaron que sus ilusiones y expectativas dependían de su buena preparación e implementación, así como de sus familias y de las expectativas de los docentes que los forman.

Universidades de toda España lo confirman en un comunicado Los formularios de examen y los criterios para corregirlos no se conocen con tiempo suficienteademás del contenido detallado de la orden ministerial que organizará estos exámenes, por lo que consideran que no hay tiempo material para que los centros organicen un programa educativo adecuado para el curso académico 2022-2024 o para trasladarlo a la preformación de los alumnos con garantías.

En la misma línea, la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas La CRUE advierte de que es necesario retrasar el inicio del plazo de ejecución del nuevo modelo hasta el 2025. Es irreal afirmar que hay tiempo suficiente para implementar dicho modelo en el 2024 y perjudicará seriamente al alumnado matriculado en este curso en el primer año de secundaria.

La institución considera que el texto estándar propuesto por la educación aún no es suficiente para regular la exhaustividad, seguridad y rigor que será necesario para unas pruebas que no necesitan tener repercusión social, trascendencia y consecuencias para el futuro académico y profesional del estudiante cuerpo. subrayada.

El Selectivo arranca la semana que viene

Convocatoria anticipada a elecciones No afecta a la prueba de acceso a la universidad prevista para este año, que arrancará el 5 de junio en España (el 6 de junio en Galicia), siendo los primeros en ser proyectados alumnos de Cantabria, la Comunidad de Madrid y la Región de Murcia y La Rioja, según el recopilatorio elaborado por Europa Press. Los días 12, 13 y 14 de junio.