Inicio de curso el pasado mes de septiembre en el colegio pblico Camio Ingls de Sigeiro, en el concello de Oroso Sandra Alonso
En las clases que ya tengan ms de veinte alumnos no se ofrecern ms plazas
09 ene 2024 . Actualizado a las 16:40 h.
La Xunta remite este martes a los centros educativos las instrucciones para el proceso de admisin de cara al prximo curso 2024-2025, en el que ya se aplicarn algunos de los criterios de ratios pactados con los sindicatos. El 1 de marzo arrancar el plazo para presentar las solicitudes ordinarias de admisin, es decir, parapedir colegio para los nios que entren por primera vez en el sistema educativo o para solicitar un cambio de centro. Se extender hasta el 20 de marzo. Antes, del 15 de enero al 5 de febrero, ser el turno para presentar las reservas de plazadel alumnado que acaba etapa en un centro educativo y debe pedir plaza para la siguiente etapa en el centro adscrito que le corresponda.
Las instrucciones enviadas a los centros especifican que a la hora de configurar la oferta para el alumnadoque entra en infantil de tres aos (4. de EI) deber tenerse en cuenta que la ratio mximaser de veinte nios por aula, y no de 25 como era este curso.
En el resto de cursos de Infantil y de Primaria, la ratio s podr alcanzar los 25 alumnos por clase, pero las aulasque este curso ya superan la veintena de estudiantesno aumentarn su nmero de niosel ao que viene. Es decir, no se ofrecern esas plazas que quedaran vacanteshasta completar las 25 permitidas. Por ejemplo, si este curso una clase tena 22 alumnos, ese ser el mximo de nios que tendr el ao prximo.
A la hora de computar el nmero de puestos escolares, cada alumno con discapacidad reconocida igual o superior al 33 %, pero inferior al 65 %, con un grado I de dependencia, o con un trastorno grave de conducta, computar como dos estudiantes. En el caso de tener grado II o III de dependencia, o una discapacidadque alcance o supere el 65 %, computarn como tres.
Mejoras salariales del profesorado en la nmina de enero
Las instrucciones para el proceso de admisin fueron analizadas esta maana conrepresentantes de los sindicatos Anpe, CC.OO. y UGT-SP Ensino, en el marco de la primera reunin de la comisin de seguimiento del acuerdo para la mejora del sistema educativo de Galicia. Enese encuentro participtambin el director xeral de centros de la Consellera de Educacin, Jess lvarez.
Entre las medidas supervisadas estn las mejoras de las condiciones salariales.Este mismo mes entrarn en vigor las clusulas referidas a la consolidacin de la carrera profesional docente, primando la adquisicin de competencias y la especializacin a travs de la mejora de los complementos especficos por formacin permanente, por funciones directivas y de tutora. Se aplicarn ya en las nminas de enero, que se cobrarn afinales de este mes o primeros del que viene, en funcin del da habitual de cobro de cada profesional.
Grupos de trabajo para reducir burocracia
Adems, este mes de enero se van a constituir los grupos de trabajo que elaborarn el plan de simplificacin administrativa y reduccin de la burocracia que se quiere implantar el prximo curso.
Sern cuatro grupos: uno para Infantil y Primaria, otro para ESO y Bachillerato, otro para FP, y un cuarto para Enseanzas de Rgimen Especial. Cada uno de ellos estar compuesto por cuatro representantes de los equipos directivos y un inspector-coordinador. A mayores, habr un grupo de coordinacin general, formado por representantes de la Administracin educativa, las organizaciones sindicales que firmaron el acuerdo y la junta autonmica de directores.
Comenzarn a trabajar en febrero, con el objetivo de que las propuestas de mejora se puedan implementar al inicio del curso 2024-2025.