Zana, una compañera de clase que fomenta la lectura y quita el miedo y la vergüenza

Xana se ha unido a clases en Colegio Público Integrado Terras de Maside Desde hace poco más de un mes me he convertido ya en la compañera predilecta de los alumnos de este centro de Ourense. Lleva el nombre del Hada Asturiana, la tierra de la que procede, y según cuentan, hace magia. Las aulas están más limpias y organizadas, dice el director Luis Veloso. No es que Zhanna se dedique a limpiar, pero los niños se aseguran de que no se lleve nada a la boca y eso la haga sentir mal. Porque Zana es una puta. Saben que tienen que comérselo porque el bebé tiene ocho meses, añade Nuria González, la profesora que introdujo en el colegio este nuevo compañero de cuatro patas. Lo hace con el permiso de las administraciones educativas porque Xana es el eje central del proyecto de innovación educativa del Centro para la incidencia Software de Contrato- Xunta.

Decidamos después de la epidemia. Notamos que las preocupaciones de los niños eran pocas y pensamos que haríamos todo lo posible para ayudarlos, Esta maestra de parvulario cuenta para explicar por qué decidió dar el paso de convertirse también en dueña de este perro enseñado en la escuela. peletero de Oviedo. Allí siguen una forma especial de trabajar con estos animales para que les sirvan de apoyo en muy diferentes ámbitos, desde centros para personas con discapacidad hasta viviendas, pasando por el ámbito educativo. Muchos colegios españoles disfrutan de estos compañeros de cuatro patas que, según ellos, no pueden ir todos los días al centro para que no se convierta en una rutina. Solo viene dos días a la semana. Uno con los niños y otro para compartir con la primaria.

En el caso de los alumnos de Maside, Xana no solo consigue que se organicen y no griten (ya suponían que esto molesta a su compañera), sino que ayuda a muchos a olvidar sus preocupaciones. Hay casos de niños que les da un poco de vergüenza hablar en clase, pero diles que lo digan y que se callen. Lo mismo sucede con la lectura. Tuvimos niños que no cantaban y ahora le leían cuentos en voz alta a Xana. Saben que hablan con ellos pueden y no se enfadan, El profesor indica. También lo han notado en niños que tienen otros miedos. Incluso aquellos a los que no les gustan los perros están bajando gradualmente esta barrera.

Hay más ventajas. Uno de los principales factores es que el animal actúa como nexo de unión para que los escolares aprendan a trabajar en equipo, ya cooperar para conseguir un objetivo común. Además, se ha mostrado como un importante punto de motivación que anima a los escolares a asistir a clases y combatir el absentismo escolar.