Imagen de archivo de un colegio gallego cedida
El colegio profesional critica que la consellera solo llama a profesores para un papel que exige formacin especializada
05 sep 2023 . Actualizado a las 13:47 h.
El Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia (Ceesg) considera que la opcin da Consellera de Educacin de hacer de los profesores coordinadores de bienestar en los centros es una saa rpida para cumplir con la ley que regula esta figura, pero non achegar solucins reais s problemticas que atopamos nos centros educativos.
En un comunicado, el Ceesg explica que Educacin non investir na incorporacin de persoal coordinador de benestar nos centros galegos. As se pode conclur da orde publicada no DOG o xoves 30 de agosto, que establece esta figura (creada ao abeiro da Lei de Proteccin Infancia) A solucin da Xunta consiste en que sexa o profesorado xa existente o que asuma estas funcins.
Por eso, les parece preocupante que esta medida non garanta ningunha formacin especfica para asumir esas funcins, tendo en conta que un posto no que a formacin en intervencin socioeducativa con infancia e adolescentes fundamental para un bo desenvolvemento das sas funcins.
Frente a esta decisin, la propuesta del Ceesg, que fue trasladada a la Consellera antes de que se comenzase a tramitar la norma, es a incorporacin de profesionais da educacin social, evitando a sobrecarga de funcins do profesorado, e asegurando ademais a especializacin e capacitacin das/os profesionais que exerzan como coordinadores de benestar e convivencia. Precsase —aade el colegio profesional— unha estratexia clara para a prevencin das situacins de acoso escolar e vulnerabilidade relacionada coa sade mental das crianzas galegas, en el que hay que apostar por servizos de calidade, e non por parches que reforcen a sobrecarga do profesorado, e, polo tanto, do sistema.