Una foto de archivo de las últimas ferias de educación en 2022 Paco Rodríguez
Julio Díaz, presidente del sindicato ANPE, responde las dudas más comunes sobre el convenio temporal, vigente desde 1995, y todas las modificaciones que tuvo que hacer para cumplir con las últimas leyes aprobadas por el gobierno central.
31 de marzo de 2023 . Actualizado a las 10:42 am.
Las últimas leyes aprobadas por el gobierno central afectan profundamente Acordar la colocación del personal temporal y suplente gallego en el ámbito educativo, que fue firmado esta mañana en Santiago. A la firma asistió el Ministro de Educación, Román Rodríguez, dada la importancia de este texto.
Los firmantes del convenio, de izquierda a derecha: José Luis Canossa, Secretario General de Recursos Humanos; José Carlos Fernández de la Federación CSIF; José Fuentes, de CC.OO. Román Rodríguez, Ministro de Educación; Jesús Álvarez Bórtolo, Director de Centros de Recursos Humanos de Exedal; Julio Díaz de ANPE; y Sandra Monteiro de UXT
Julio Daz, presidente de la Unión de Profesionales de Galicia ANPE, la mayoría en el Estado español en la educación pública, responde a las dudas sobre las principales novedades que ha tenido que sufrir el convenio provisional, en vigor desde 1995, para adaptarse a las distintas normativas. De entrada asegura que el sistema de empleo que se utiliza en la comunidad es el más flexible, eficiente y transparente de todo el país, y añade, para que no quede ninguna duda: Somos la envidia del resto de comunidades independientes en esta materia.
¿Cuáles son las razones que llevaron a la modificación del acuerdo interino, en vigor desde junio de 1995?
Lo principal es adaptarlo a las diversas leyes aprobadas recientemente: Ley 2021/20, de 28 de diciembre, medidas urgentes para reducir la temporalidad en la función pública; tambiénLey Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, Organizar e integrar también la formación profesionalReal Decreto 800/2022, de 4 de octubre Por la que se regula la incorporación del personal docente al cuerpo, a extinguir, de los profesores técnicos de formación profesional y Real Decreto Ley 32/2021, de 28 de diciembre, Medidas de reforma de acción urgente.
¿Hay cambios en los recursos para cubrir vacantes temporales o alternas?
Queda exactamente igual. Antes del inicio del curso, las plazas se cubren mediante asignación de plazas al curso correspondiente mediante aplicación informática (CADP), y posteriormente las reposiciones y otras plazas se cubren telefónicamente con el mismo procedimiento que en los últimos años. actualmente en proceso.
¿Siguen acumulándose estas sanciones?
Sí, aunque no mucha gente lo sabe. Algunos creen que las sanciones terminan en el año escolar, pero no es así. Quienes no respondieron a ninguna de las tres convocatorias para cubrir las vacantes [suele producirse cuando se sabe que la plaza es de difcil cobertura]Tiene una sanción de siete días sin contacto. El punto es que solo puede hacer esto dos veces en toda su carrera; El punto es que solo puede hacer esto dos veces en toda su carrera; Si haces esto por tercera vez, estarás fuera de la lista para siempre, y eso es algo que todos deberían saber.
¿Cuál fue el cambio más importante en el acuerdo interino?
Todo indica que no se aceptan sustituciones temporales o sustituciones sin pérdida de rango en la lista. Lo que se conoce coloquialmente como resignación.
¿Cómo cambian las renuncias?
Hay tres cuestiones a destacar en esta etapa: la ampliación de todo lo relacionado con la conciliación familiar, equiparándolo a la clasificación ya en uso para el resto de la facultad; Se modifica la exención de ampliar estudios, y se limita a estudios universitarios y por tiempo determinado; Y por contratos de trabajo, de acuerdo a las nuevas modalidades de empleo en nuestro país, incluyendo los fijos y los autónomos (estos últimos con una antigüedad de al menos 6 meses).
También hay otras novedades menos habituales: puedes dimitir, sin perder el orden de la lista, porque impartes los cursos de lengua gallega de la Secretaría General de Política Lingüística; o también a lugares de deambulación, oa tiempo parcial, oa los que se encuentren en prisiones, o en centros de menores, o de atención domiciliaria, o en aquellos otros regímenes especiales que determine el departamento o cada una de las comisiones de vigilancia del Convenio.
Puedes ver todos los términos en este gráfico:
¿Cuáles son los criterios que se utilizan para clasificar a los nuevos solicitantes en las listas de suplentes y suplentes temporales?
Y pese a la unanimidad de todas las organizaciones sindicales que suscribieron el acuerdo de mantener el baremo para su elaboración, el ministerio no se apartó de sus normas de no superar la nota media del supuesto expediente académico para entrar en las listas. Antes de la epidemia se utilizaba una escala consensuada.
¿Se puede interponer recurso para cubrir sustituciones mediante listas provisionales, sin reclamaciones?
Cuando sea absolutamente necesario, y con el fin de avanzar lo más rápido posible para brindar cobertura de ciertos tipos de temas y áreas, esto puede ser posible.
¿Cómo resolver las listas de educadores técnicos y cuerpos de educadores técnicos de FP para sectores individuales de FP?
Galicia opta, creo, acertadamente, por situar una lista única de constituyentes en el mismo orden de apelación en el que estaban en sus cuerpos para ser abatidos y que formarán parte del cuerpo de profesores de secundaria (PES) o de un organismo de nueva creación según la disciplina correspondiente.
¿Algún otro aspecto nuevo?
Por citar algunos: habrá formación inicial para los que se integren por primera vez, se incluye en el convenio el orden de lista de orientación para el cuerpo docente, la exigencia de acreditar conocimientos de gallego (en la práctica ya se exigía).
¿Cuál es el tipo provisional previsto, con este acuerdo, en Galicia?
Las organizaciones sindicales firmantes del convenio acordaron con la administración educativa de Galicia fijarse como objetivo que el número de docentes interinos se sitúe en torno al 5% de nuestros cuadros humanos.